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知不足然后(知不足然后能自反也是什么意思)

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本文目录一览:

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。的意思

1、【注释】①自反:自我反省。②困:贫乏。【释义】知道自己不足,然后要能够自我反省;知道自己的贫乏,然后才能发奋自强。【点评】要充分了解自己的不足和困境,努力也就有了明确的方向。

2、知道了自己的不足,才能自我反省;知道了自己不懂的地方,接着才能勉励自己。这句话强调了自我反思和自我勉励的重要性,只有通过不断反省和努力,才能不断进步,实现自我提升。

3、这句出自初一上学期语文课本中的《论语十二章》意思是:知道自己的不足,然后能自我反省;知道自己的困惑,才能自我强大。告诉我们要学会自我反省自我强大。

教学相长的文言文解释

教学相长意思: 原意是说,学的人通过学习知道自己不足,教的人通过教别人知道自己还有难点,然后都再去进一步钻研,所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进,共同提高。

译文:即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学就不知道它的好处。因此,学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。

教学相长的意思是:教学是教育和学习的双方。相长中,相是相互,长是启发,促进增长知识,促进共同成长。连起来讲,就是教育者和被教育者在教学活动中相互启发,相互促进,共同增长知识,共同在成长。

教学相长的文言文解释 即使有美味的食物,如果不去吃,就不会知道它的味道鲜美;即使有最好的道理,如果不去学习,就不会知道它的高妙。

知不足然后能自反也的翻译

1、这句话的意思为:因此深入学习之后才知道自己德行不足,教书育人之后才知道自己学识不通达。知道自己德行不足然后才能自我反省,知道自己学识不通达然后才能自我奋勉。

2、【注释】①自反:自我反省。②困:贫乏。【释义】知道自己不足,然后要能够自我反省;知道自己的贫乏,然后才能发奋自强。【点评】要充分了解自己的不足和困境,努力也就有了明确的方向。

3、知不足,然后能自反也。这句话的意思是:所以学习以后知道自己的不足之处,教导人以后才知道困惑不通。知道自己不足之处,这样以后能够反省自己;知道自己困惑的地方,这样以后才能自我勉励。

4、“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”的意思是:能够认识到自己的不足,才能自我反思;知道了自己不懂的地方,才能自我勉励,奋发图强。

5、知道自己的不足,然后能自我反省;知道自己不懂的地方,然后能自我勉励。所以说教和学是相互促进的。

教然后知不足,学然后知困。什么意思?

翻译:因此深入学习之后才知道自己德行不足,教书育人之后才知道自己学识不通达。知道自己德行不足然后才能自我反省,知道自己学识不通达然后才能自我奋勉。

成语学然后知不足,教然后之困读音xuéránhòuzhībùzú,jiāoránhòuzhīkùn释义学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。出处《礼记·学记》:“是故学然后知不足。教然后知困,然后能自强也。

学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也。这句话的意思是:所以学习以后知道自己的不足之处,教导人以后才知道困惑不通。知道自己不足之处,这样以后能够反省自己;知道自己困惑的地方,这样以后才能自我勉励。

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强。|什么意思|大意|注释|出处|译...

出处:《礼记·学记》原文: 虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。

意思是:知道不足,然后能自我检查,对自己提出要求。知道困惑,然后能鞭策自己努力进修。【出处】《虽有嘉肴》——两汉·戴圣 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。

意思是:“通过学习才知道自己知识的不足,通过教授别人才知道自己理解不清的地方。知道自己知识的不足,这样以后才能自我反省;知道自己有困惑不解的地方,这样以后才能够奋发进取。

这句话的意思为:因此深入学习之后才知道自己德行不足,教书育人之后才知道自己学识不通达。知道自己德行不足然后才能自我反省,知道自己学识不通达然后才能自我奋勉。

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